Перспективное Планирование По Программе От Рождения До Школы Средняя Группа

Перспективное Планирование По Программе От Рождения До Школы Средняя Группа

Перспективное Планирование По Программе От Рождения До Школы Средняя Группа' title='Перспективное Планирование По Программе От Рождения До Школы Средняя Группа' />Календарно тематическое планирование средняя группа по теме Перспективное планирование воспитательно образовательного процесса в средней группе по программе Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРА. Перспективное Планирование По Программе От Рождения До Школы Средняя Группа' title='Перспективное Планирование По Программе От Рождения До Школы Средняя Группа' />Купить книгу Перспективное планирование по программе От рождения до школы под редакцией Н. Е. Старшая группа Кандала Т. И. в. Тема Детский сад. Цели формировать представления о сотрудниках детского сада, о трудовых процессах, выполняемых каждым из них, воспитывать уважение к труду взрослых, совершенствовать умение ориентироваться в помещениях детского сада. Интеграция познание                        чтение художественной литературы                         коммуникация. Материал и оборудование картинки с изображением дворника, повара, няни, прачки, музыканта, мед. Тема Сезонные наблюдения. Возможность купить Перспективное планирование по программе От рождения до школы. Средняя группа CD по привлекательной цене в интернет. Ранняя осеньЦели учить наблюдать за изменениями в природе, описывать осень по картинке. Интеграция познание                        Коммуникация. Материал сюжетные картинки Осенние работы в саду и огороде. Тема Игрушки. Цели знакомить с названиями игрушек, учить сравнивать их по размеру, материалу, из которого они сделаны, определять и называть местоположение предмета, правильно употреблять форму множественного числа. Интеграция познание                        Музыка                        Коммуникация                        Социализация. Материал картинки с изображением игрушек, среди которых есть одинаковые, но разного размера с. Тема Овощи. Цели познакомить с названиями овощей, местом их выращивания. Интеграция познание                        Музыка                        Коммуникация. Материал картинки с изображением силуэтов овощей, накладывающихся друг на друга. Формирование целостной картины мира. Тема Фрукты. Цели познакомить с названиями фруктов, учить описывать фрукты, сравнивать их, развивать логическое мышление. Интеграция познание, коммуникация, музыка. Материал картинки с изображением фруктов, овощей, миски, тарелки, три картинки с фруктами. Тема Семья. Цели учить правильно определять членов семьи на фото, рассказывать о них. Интеграция познание, чтение художественной литературы, коммуникация, социализация. Октябрь. Цели учить сравнивать природу в октябре и сентябре, замечать изменения в природе, отмечать красоту осеннего леса. Интеграция познание, чтение художественной литературы, коммуникация. Бенефис Маменко И Дроботенко Без Регистрации. Материал вырезанные из бумаги листья желтого, красного, оранжевого цвета. Тема Мебель. Цели упражнять в употреблении местоимений мой, моя, а также существительных во множественном числе, познакомить с названиями предметов мебели и их составными частями, учить сравнивать отдельные предметы мебели, описывая их. Интеграция познание, коммуникация, музыка. Материал картинки с изображением предметов мебели. Ноябрь. Познание. Формирование целостной картины мира. Тема Деревья. Цели познакомить с названиями некоторых деревьев, составными частями деревьев, пользой деревьев, учить бережно относиться к растениям. Интеграция познание, чтение художественной литературы, безопасность, здоровье, музыка. Материал картинки с изображением различных деревьев, карточки с изображением листьев и плодов. Тема Посуда. Цели расширять запас слов по теме Посуда, познакомить с классификацией предметов посуды, учить употреблять названия предметов посуды в ед. Интеграция познание, коммуникация, музыка. Материал картинки с изображением разной посуды, образцы посуды из разных материалов. Тема Поздняя осень. Цели учить называть приметы поздней осени, сравнивать лето и осень, называть отличительные черты поздней осени от золотой. Интеграция познание, чтение художественной литературы, коммуникация, музыка. Материал сюжетная картинка на тему Поздняя осень. Тема Профессии. Цели познакомить с названиями профессий, показать важность каждой профессии. Интеграция познание, музыка, коммуникация, труд. Материал картинки м изображением представителей разных профессий, предметов, необходимых в их работе. Декабрь. Познание. Формирование целостной картины мира. Тема Наземный транспорт. Цели познакомить с наземным транспортом, его видами, составными частями, учить сравнивать виды наземного транспорта и описывать их. Интеграция познание, коммуникация, музыка. Материал игрушечные машины, картинки с изображением транспорта разного вида. Тема Водный и воздушный транспорт. Цели познакомить с названиями видов водного и воздушного транспорта, их составными частями, учить сравнивать их. Интеграция познание, Музыка, коммуникация. Материал игрушечный пароход, изображения видов водного, воздушного, наземного транспорта. Тема Правила дорожного движения. Светофор. Цели познакомить с некоторыми дорожными знаками, значением сигналов светофора. Интеграция познание, музыка, безопасность, чтение художественной литературы, коммуникация. Материал иллюстрации с изображением проезжей части, светофора, пешеходов, дорожные знаки. Тема Праздник Новый год. Цели познакомить  с традициями праздника Новый год, учить описывать елочные игрушки. Интеграция познание, музыка, социализация, коммуникация. Материал сюжетная картинка Новогодняя елка. Январь. Познание. Формирование целостной картины мира. Тема Зима. Цели познакомить с признаками зимы, учить сравнивать зиму и осень. Интеграция познание, коммуникация, чтение художественной литературы. Материал иллюстрации с изображением снежных узоров. Тема Одежда. Головные уборы. Цели познакомить с названиями предметов верхней одежды, обуви, головных уборов, учить сравнивать предметы, познакомить с составными частями предметов, развивать мышление. Интеграция познание, музыка, коммуникация, социализация. Материал образцы разных тканей, изображение предметов одежды с недостающими частями. Тема Книги. Цели учить описывать предметы, сравнивать их по одному и двум признакам, дать представление о различии книг по содержанию, об их значении. Интеграция познание, музыка, коммуникация, социализация. Материал картинка с изображением детей на прогулке, разные книги. Февраль. Познание. Формирование целостной картины мира. Тема Дикие животные. Цели познакомить с названиями животных, местом их обитания, учить сравнивать, развивать мышление. Интеграция познание, коммуникация, социализация, музыка. Материал картинки с изображением животных леса, их детенышей, пищи, которую употребляют животные. Тема Домашние питомцы. Цели познакомить с названиями домашних птиц, их детенышами, упражнять в употреблении существительных во множественном числе, дать понятия о пользе, которую приносят животные. Интеграция познание, музыка, коммуникация, социализация. Материал картинки с изображением домашних птиц и их детенышей. Тема День защитника Отечества. Цели уточнить представления детей о нашей армии, познакомить с родами войск, военными профессиями. Интеграция познание, музыка, социализация, коммуникация. Материал картинки танк, моряк, самолет, летчик, танкист. Март. Познание. Формирование целостной картины мира. Тема Весна. Цели учить замечать изменения в природе, сравнивать погоду зимой и весной. Интеграция познание, коммуникация, социализация, музыка. Материал картинки с изображением снеговика, ранней весны, грибов, бумажного кораблика, сосулек, птиц в гнезде, подснежников. Тема Забота о маме. Цели воспитывать доброе, внимательное отношение к маме, стремление помогать ей. Интеграция познание, музыка, коммуникация, чтение художественной литературы. Тема Цветы. Цели знакомить с названиями цветов, их строением, упражнять в употреблении существительных во множественном числе, учить сравнивать. Интеграция познание, музыка, коммуникация, социализация.

Перспективное Планирование По Программе От Рождения До Школы Средняя Группа
© 2017